У пятилетних детей, которые родились между
22 и 32 неделями беременности, проблемы поведения, «настоятельно
коррелируются» с когнитивным ухудшением. Однако, такие дети остаются в
группе более высокого риска поведенческих проблем после стандартизации
по когнитивной работоспособности, сообщают французские исследователи в
июньском выпуске «Pediatrics».
Доктор
Beatrice Larroque (Universite Pierre et Marie Curie in Paris) и коллеги
провели проспективное популяционное когортное исследование, включившее
1102 рождений, произошедших между 22 и 32 неделями беременности, и 375
рождений на сроке беременности 39 - 40 недель.
Поведенческие
проблемы в 5 летнем возрасте оценивались с использованием опросника
«Strengths and Difficulties Questionnaire», заполненного родителями.
Как сообщалось, самыми общими проблемами были гиперактивность/дефицит
внимания, эмоциональные симптомы и проблемы общения со сверстниками.
«Родители
очень преждевременно родившихся детей сообщали о значительно большем
количестве проблем поведения, в два раза более высокой
распространенностью, по сравнению с детьми, родившимися в срок», -
сообщают доктор Ларок и коллеги. Приблизительное отношение шансов
составило 2,4.
«Поведенческие проблемы ассоциировались с низкой
когнитивной работоспособностью, задержкой развития, госпитализациями
ребенка, молодым возрастом матери и плохим психическим состоянием
матери», - добавляют исследователи.
Однако, после учета
когнитивной работоспособности и других основных факторов риска, очень
преждевременно родившиеся дети все еще имели более высокий риске
поведенческих проблем, по сравнению с детьми, родившимися в срок
(отношение шансов 1,8), обнаружили ученые.
Авторы заключают:
«Ранний скрининг в отношении поведенческих проблем должен быть поощрен
для всех очень преждевременно родившихся детей, и материнское
благосостояние должно также быть центром особого внимания».
Ссылка на статью
|
