Школьники, имеющие лишь отличные оценки, страдают биполярным
расстройством значительно чаще учеников со средней успеваемостью,
сообщает The Daily
Telegraph. К такому выводу пришла группа ученых из Великобритании и
Швеции под руководством Джемса МакКейба (James MacCabe) из Королевского
колледжа Лондона (King"s College London). Отчет об их исследовании
опубликован в British Journal of Psychiatry.
Исследователи
проанализировали успеваемость почти 714 тысяч шведских школьников,
...
Читать дальше »
