Приморское краевое общество психиатров
Главная | Библиотека | Регистрация | | Вход
 
Пятница, 19-Апреля-2024, 18:19:20
Приветствую Вас Гость | RSS
Меню сайта
Последние новости
[09-Октября-2023]
10 октября - Всемирный день психического здоровья 
[08-Октября-2022]
Всемирный день психического здоровья 
[28-Августа-2022]
Серотониновая теория депрессии поставлена под сомнение 
[28-Августа-2022]
Одобрение принципиально нового препарата для лечения депрессии 
[23-Августа-2021]
Психическое здоровье в неравном мире 
[02-Марта-2021]
02 марта - Всемирный День психического здоровья подростков 
[22-Ноября-2020]
Генсекретарем ВПА избран россиянин 
[15-Ноября-2020]
On-Line НПК «Психическое здоровье человека и общества. Актуальные междисциплинарные проблемы», 16 ноября 2020 г. 
[11-Июля-2020]
ПСИХИЧЕСКОЕ ЗДОРОВЬЕ ДЛЯ ВСЕХ: БÓЛЬШИЕ ИНВЕСТИЦИИ - БÓЛЬШИЙ ДОСТУП 
[17-Июня-2020]
Межрегиональная ON-LINE НПК по Психиатрии 
Теги
сон (15)
РОП (13)
FDA (6)
БАД (4)
ВОЗ (4)
ЧМТ (4)
Главная » Библиотека » Психотерапия » Когнитивно-поведенческое направление

Буизман Вим. Когнитивно-поведенческие вмешательства в терапии зависимости от ПАВ (Руководство по проведению тренингов)
[ Скачать с сервера (3.56 Mb) ] 19-Января-2015, 09:17:51
Когнитивно-поведенческие вмешательства в терапии зависимости от психоактивных веществ (Руководство по проведению тренингов)
Автор: Вим Буизман, международный консультант. При участии: Эроена Оттена, Владимира Ялтонского, Наталии Сироты
Переводчики: Денис Подручный и Наталия Алешина
Редактор: Ольга Сафуанова
Аннотация
Данное руководство является частью комплекта материалов по применению техник когнитивно-поведенческой терапии при лечении зависимости от психоактивных веществ (ПАВ), разработанных и адаптированных для Российской Федерации.

СОДЕРЖАНИЕ
1. ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.1. Тренинг по когнитивно-поведенческим вмешательствам
при лечении зависимости от ПАВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.2. Требования к тренерам и участникам тренинга . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
1.3. О руководстве . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
1.4. Основные понятия . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
2. РОЛЬ СПЕЦИАЛИСТОВ В ЛЕЧЕНИИ ЗАВИСИМОСТИ ОТ ПАВ . . . . . . . . . 6
2.1. Отношение к пациентам, употребляющим ПАВ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
2.2. Профессиональная позиция специалистов,
работающих с наркозависимыми пациентами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
3. ЗНАНИЯ И НАВЫКИ, НЕОБХОДИМЫЕ СПЕЦИАЛИСТАМ ПО КПВ . . . . . 9
3.1. Основные знания и навыки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
3.2. Навыки когнитивно-поведенческих вмешательств . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Навыки консультирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Навыки работы с сопротивлением . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Навыки сбора информации и оценки . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
Стратегии мотивирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Навыки объяснения и обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
Навыки практической подготовки и инструктирования . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
4. ОБУЧЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
4.1 Обучение, практическая подготовка и образование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
4.2 Правила и принципы качественного обучения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
5. УПРАЖНЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
Упражнение 1. Навыки позитивного общения с пациентами . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Упражнение 2. Предложение обратной связи и совета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
Упражнение 3. Краткосрочные вмешательства . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Упражнение 4. Навыки предложения пациенту других видов
Категория: Когнитивно-поведенческое направление | Добавил: Michael
Просмотров: 2386 | Загрузок: 892 | Рейтинг: 0.0/0

Похожие материалы:


Всего комментариев: 0
Добавлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи.
[ Регистрация | Вход ]
Форма входа
Логин:
Пароль:
Поиск
Новые публикации
Психозы дофаминовой гиперчувствительности: генез, клинические особенности, рекомендации по лечению и профилактике
СДВГ у взрослых
Нарушения питания. Брошюра для пациентов и их близких
Тревога и панические атаки. Брошюра в помощь пациентам и их близким
Елена Заблоцкис. «Ограничение дееспособности вследствие психического расстройства. Недееспособность. Опекуны и попечители"
Шизоаффективное расстройство. Брошюра в помощь людям с ШАР и их близким
Новое на форуме








Мы рекомендуем:
Статистика

Сейчас на сайте/форуме всего: 2
Гостей: 2
Пользователей: 0

дней

Яндекс.Метрика Яндекс цитирования


Locations of visitors to this page

Приморское краевое общество психиатров © 2007-2024 Яндекс.Метрика